Тренажер використовується для демонстрації ознак закритого перелому кісток кінцівок, а також для гібридної симуляції з відпрацюванням тактики надання першої допомоги. Тренажер наглядно демонструє всі ознаки закритого перелому: зміщення і випинання кістки, відчувається “хруст” кісток при зміщенні. Має зручне кріплення на кінцівки, за рахунок чого може використовуватися для демонстрації іммобілізації кінцівок в місці перелому.

Буде корисним для проведення занять з тактичної медицини, з надання першої медичної допомоги, для оснащення “Класів безпеки” в навчальних закладах. Тренажер закритого перелому кістки є важливим навчальним інструментом для медичних працівників, студентів та рятувальників, допомагаючи їм освоїти та вдосконалювати навички, необхідні для ефективного надання першої допомоги при закритих переломах.

Параметри:

• Матеріал – силікон, кістка – пластмаса
• Еластичність силікону – 10 Шор
• Колір – тілесний
• Вага – 0,18 кг
• Ширина – 80 мм
• Довжина – 160 мм
• Висота – 20 мм

Навички, які можна освоїти з тренажером:

1. Діагностика перелому та оцінка стану пацієнта:

   • Визначення ознак закритого перелому, включаючи набряк, деформацію, біль, та обмежену рухливість.
   • Оцінка стану ураженої кінцівки, визначення точної локалізації перелому.

2. Фіксація та іммобілізація:

   • Виконання технік фіксації та іммобілізації ураженої кінцівки із застосуванням шин, бинтів та інших імобілізаційних засобів.
   • Відпрацювання методів іммобілізації для запобігання подальшим пошкодженням та стабілізації перелому.

3. Підготовка до транспортування:

   • Навички підготовки пацієнта до безпечного транспортування до медичного закладу.
   • Використання транспортних шин та інших пристроїв для стабілізації під час транспортування.

4. Комунікація з пацієнтом:

   • Ефективна комунікація з пацієнтом під час надання допомоги, інформування його про стан та процедури.
   • Навички заспокоєння та підтримки пацієнта в екстрених ситуаціях.

5. Робота в екстрених умовах:

   • Відпрацювання технік надання допомоги у стресових та екстремальних умовах.
   • Прийняття швидких рішень в умовах обмеженого часу.

Відповідає Концепції Нової української школи у загальноосвітніх навчальних закладах згідно наказу Міністерства освіти і науки України від №574/29.04.2020  "Про затвердження типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів і STEM-лабораторій" та наказу №143/07.02.2020  "Про затвердження Типового переліку засобів навчання та обладнання для навчальних кабінетів початкової школи"